Deze vacature is inmiddels gesloten. Benieuwd naar onze openstaande vacatures? Bekijk deze hier
- Interim
- Zuid-Holland
Vacature: interim Bestuurder
Ervaren in het VO
interim Bestuurder
De functie
In een organisatie die zich inzet voor duurzame onderwijskwaliteit, is er een duidelijke opdracht weggelegd voor een interim-bestuurder. Deze bestuurder wordt tijdelijk toegevoegd aan het college van bestuur, als gelijkwaardige partner naast de zittende bestuurder. In opdracht van de Raad van Toezicht krijgt de interim-bestuurder een heldere en strategische rol toebedeeld: het versterken van de organisatievoorwaarden die nodig zijn om blijvend goed onderwijs te realiseren, met een bijzondere focus op de VO-scholen binnen de organisatie.
Een gedeeld leiderschap met complementaire accenten. Waar de huidige bestuurder zich primair richt op het systeem, de kaders en de kwaliteitszorg, brengt de interim-bestuurder kracht in op het gebied van cultuur, gedrag, HRM en personele inzet. Samen vormen zij een complementair leiderschapsteam, dat de basis legt voor duurzame verbetering. De interim-bestuurder heeft hierin een eigen mandaat om kaders te stellen voor formatie, HRM-instrumenten aan te scherpen en gerichte interventies binnen VO-scholen te initiëren.
- Koersvast
- Mensgericht
- Verbindend
- Kritische blik
- Optimistisch
- Stuurkracht in verandering
- Transparante procesinrichter
- Stuwende kracht in onderwijskwaliteit
Jouw profiel
De organisatie zoekt een ervaren leider met bewezen staat van dienst in het voortgezet onderwijs en complexe verandertrajecten. Iemand die gezag uitstraalt, koersvast is onder druk, maar ook mensgericht en verbindend. De ideale kandidaat heeft ervaring met HRM-sturing, cultuurverandering en formatievraagstukken, en weet ook in lastige situaties helder te communiceren en besluiten te nemen.
De opdracht
Een opdracht met vijf speerpunten
- Cultuurverandering en professioneel gedrag
De interim-bestuurder start met het analyseren van de bestaande cultuur binnen de VO-scholen. Hoe wordt er omgegaan met verantwoordelijkheid, aanspreekbaarheid en eigenaarschap? Vervolgens wordt er gestuurd op een professionele cultuur waarin problemen tijdig benoemd worden, samenwerking vanzelfsprekend is en schoolleiders sterker in hun onderwijskundig en personeelsmatig leiderschap staan.
- Formatie-inzet en personele sturing
Een grondige analyse van de formatie-inzet vormt de basis voor sturing op kwaliteit, inzetbaarheid en verzuim. Door betere afstemming tussen onderwijsambities en formatiekeuzes wordt er gezorgd voor transparantie en uitlegbaarheid in personele beslissingen.
- Versterking van HRM-beleid
Het HRM-beleid wordt niet los van de onderwijskwaliteit gezien, maar er expliciet aan verbonden. Dat betekent heldere verwachtingen naar leraren en teams, volledig gebruik van gesprekscycli en een kritische blik op instrumenten zoals beoordelingsgesprekken en verzuimaanpak. HRM wordt zo een sturend en adviserend krachtveld richting schoolleiders.
- Samenwerking en lerend vermogen
De interim-bestuurder stimuleert samenwerking tussen VO-scholen rond thema’s als leskwaliteit, basisvaardigheden en professionalisering. Goede voorbeelden worden actief gedeeld en benut. Prestaties worden niet genivelleerd, maar juist ingezet als leerbron.
- Afstemming op kwaliteitszorg en inspectieherstel
Alle acties op het gebied van cultuur, HRM en formatie worden gekoppeld aan de bredere visie op goed onderwijs en de toetsbare doelen van de organisatie. Zo levert de interim-bestuurder een cruciale bijdrage aan het hersteltraject richting de onderwijsinspectie en aan het duurzaam verankeren van kwaliteitszorg.
De voorwaarden
Je bent per z.s.m 4 a 5 dagen beschikbaar voor deze opdracht. Naar verwachting zal de opdracht in juli 2026 afgerond worden.
Geïnteresseerd?
Ben je geïnteresseerd in deze opdracht? We vragen uiterlijk 10 januari 2026 te reageren door bij “solliciteer direct” je CV en motivatie te uploaden. We zien in jouw brief graag een indicatie van jouw uurtarief.
Je kunt je inhoudelijke vragen stellen aan Johannes Arets (0610260480). Johannes begeleidt deze opdracht.
Gedreven door nieuwsgierigheid en een sterk geloof in de kracht van mensenlees meer