Directeur Berg en Bosch College

Let op: De wervingstermijn voor deze vacature is verstreken! Reageren is niet meer mogelijk.
Klik hier voor ons actuele vacature-overzicht

Berg en Bosch College Bilthoven

Klaar voor de toekomst

Het Berg & Bosch College in Bilthoven is een kleinschalige school voor speciaal voortgezet onderwijs voor leerlingen met een vorm van autisme. De school verzorgt onderwijs op de niveaus vmbo basisberoepsgerichte leerweg tot en met het vwo. Vmbo-basis en vwo worden in de onderbouw aangeboden. Vmbo theoretische leerweg en havo wordt tot en met het eindexamen aangeboden op school.

De missie is leerlingen klaar te maken voor de toekomst. “Dit is wat iedereen drijft, waarin we geloven en wat we willen waarmaken. Dat betekent dat wij een school willen zijn waar evenwicht is tussen het behalen van kerndoelen van het onderwijs en het ontwikkelen van levensvaardigheden. Alles gericht op een mooi diploma en een goed vervolg.

Het Berg en Bosch College beschikt over een team van ongeveer 70 professionals. De leraren, leraarondersteuners en onderwijsassistenten van de school zijn samen verantwoordelijk voor het onderwijs en de ondersteuning die onze leerlingen krijgen. Daarbij worden zij ondersteund door een begeleider passend onderwijs, leerlingbegeleider, orthopedagogen en onderwijscoördinator. Verder werken bij het Berg en Bosch College een conciërge, administratief medewerkers, twee adjunct-directeuren en een directeur.

Het Berg en Bosch College vormt samen met de andere drie Berg en Bosch locaties het ‘Berg en Bosch onderwijs’ en is onderdeel van Gewoon Speciaal Onderwijs.

Waar speciaal onderwijs alle ruimte krijgt

Gewoon Speciaal Onderwijs is een stichting van tien scholen voor gespecialiseerd onderwijs (SBO, SO en VSO). GSO verzorgt gespecialiseerd onderwijs in de regio Midden-Nederland. Ieder kind verdient zo goed mogelijk onderwijs en de kans om zijn of haar talenten te ontwikkelen. Gewoon Speciaal Onderwijs (GSO) zet zich hiervoor in, samen met het reguliere onderwijs. Dat doen we door kansen te realiseren voor leerlingen met specifieke onderwijs- en ondersteuningsbehoeften.

In de besturingsfilosofie van GSO draait het om de leerling en het onderwijs dat hij of zij krijgt. Onderwijs en ondersteuning krijgen primair gestalte binnen de scholen, de organisatie daaromheen is dienend aan dit principe. Daar past ook een collegiale samenwerking. Binnen GSO is sprake van directe communicatie tussen de verschillende verantwoordelijkheidslagen en is het gebruikelijk om bottom-up te werken. Oprechte belangstelling en hart voor onderwijs, maar ook nuchtere zakelijkheid en een “hands-on”-mentaliteit zijn van belang en wordt gevraagd van ieder die zijn bijdrage levert aan de organisatie.

GSO is met ruim 1.500 leerlingen, 300 fte en een jaarexploitatie van € 34 mln., een stevige én gezonde organisatie.

De directeur is eindverantwoordelijk voor het College. Geeft leiding aan het team en doet dat in hechte samenwerking met de adjunct-directeuren.

Samen leren en samenwerken is de inzet voor de leerlingen én voor het team. Er is het afgelopen jaar een grote stap gemaakt in de verbeteringen van de basis. Procedures, processen, protocollen, aan alles is gewerkt en wordt gewerkt. Het team werkt hard en heeft veel energie en er zit ook een sterke weerbaarheid in het team. De vraag die ze zich zelf durven stellen is of het ook altijd slim en efficiënt werken is. Een mooie opgave voor de nieuwe directeur om daarbij te helpen. Richting te geven en keuzes te durven maken met elkaar.

Samen een mooie werklocatie creëren met de focus op onderwijs. Naast het eigen team is er ook een grote betrokkenheid van de zorgverleners rondom de leerling. Dat creëert veel druk(te) en vraagt om veel afstemming. Ook hier is de intentie goed, maar zal strakker ingericht en gekozen moeten worden om het onderwijs de ruimte te kunnen geven. Dat vraagt een directeur met inlevingsvermogen en respect, maar ook met schakelkracht en communicatiekracht. De vorig jaar ingezette koers wordt nu verder aangescherpt en praktisch gemaakt. Dat moet ervoor zorgen dat zaken ook worden afgemaakt en geborgd. Nodig en zinvol, want er wacht een nieuw schoolgebouw in 2026 en die impuls kan nu mooi gebruikt worden om echte stappen te zetten.

Er is ook een uitdaging om de echte opgave van het inclusieve onderwijs aan te pakken. Hoe gaan we om met de grote vraag naar speciaal onderwijs. Hoe gaan we om met een noodzakelijk betere doorlopende leer-/werklijn na het VSO? Deze grote vragen vergen nieuwe antwoorden die samen gezocht moeten worden. Samen met het team, maar ook samen met de directe collega’s van Berg en Bosch College Houten, de Berg en Bosch scholen en GSO.

Een belangrijke rol is ook de externe verbinding met de omgeving. De Samenwerkingsverbanden, het bedrijfsleven, gemeenten, de collega-onderwijsinstellingen, MBO’s en zo de buitenwereld naar binnen brengen. Daarmee ben je ook echt het gezicht van de school.

Je wordt ook directeur in het directeurenteam van GSO en geeft daarmee mede vorm aan GSO. Je hebt en krijgt de ruimte om samen door te groeien. Wat is er voor jou? Een inspirerend team en heel inspirerende leerlingen. Een leef- en leeromgeving die jou groeiruimte geeft en GSO waarin je collega’s vindt die openstaan voor jou en waar je je vleugels mag uitslaan voor de kinderen én het inclusieve onderwijs.

Sterke én betrokken leider
Berg en Bosch College wil het onderwijs voor de leerlingen versterken. Dat vraagt om focus daarop én commitment en betrokkenheid van de nieuwe directeur. Samen sterker, meer zelf in de lead als medewerker en als team. Jij bent daarvoor de juiste coach, stimuleert, draagt uit en leeft het ook voor. Je betrokkenheid is voelbaar voor iedereen, je voelt jouw empathie en je voelt ook je sterke leiderschap. Ons werk is niet vrijblijvend, professionaliteit is hard en slim werken en onderwijs voor deze leerlingen vraagt iets extra’s. Je bereikt met het team resultaten en die kan jij ook samen vieren. Jij ziet de ander en de ander ziet jou.

Organisatietalent
Jij hebt het talent om te zien wat nodig is om de organisatie beter te laten werken. Dat heeft met inrichting te maken, maar ook met gedeelde richting. Dat heeft met aandacht te maken, maar ook met aanspreken. Je brengt daarin schakelkracht op alle niveaus en met alle spelers. Het betekent ook slimme keuzes maken in waar je begint met verbeteringen. Je bent bereid kritisch te kijken naar het proces en daar vragen over te stellen. Doen we het nog op de manier waarop we het willen doen? Op de antwoorden pak jij de regie en houd je daarbij overzicht. Helder en concreet.

Je brengt als mens aantoonbare ervaring mee in het onderwijs en/of de doelgroep en hebt aantoonbare ervaring als leider. Dit kan variëren van rol als teamleider, conrector of als schooldirecteur.

Voel jij je aangesproken en pas jij bij de opdracht, bij deze medewerkers en deze leerlingen? Heb jij het in je om echt het verschil te maken voor onze leerlingen en breng je je eigen elan mee? Dan ben jij wellicht de nieuwe directeur voor het Berg en Bosch College Bilthoven. De beloning is conform de CAO PO schaal 13.

Het wervingstraject zal bestaan uit drie onderdelen waarbij je verschillende mensen uit de organisatie zult ontmoeten.

Speeddates op woensdag 6 november. Hierin maak jij in drie korte gesprekken met kleine commissies kennis met diverse mensen uit de organisatie en zij maken kennis met vooral jouw persoonlijkheid.

Slow op woensdag 13 november. Hier is ruimte voor meer aandacht en diepgang, vraag en antwoord.

Show op woensdag 27 november. Jij laat je toekomstige collega’s zien en ervaren wie je bent en hoe jij de lenige leider en een slimme onderwijsondernemer bent.

Na elke ronde maken we een keuze in kandidaten die verder gaan. De bedoeling is om de procedure voor 1 december 2024 af te ronden.

Ben jij enthousiast? Dan zien we graag jouw reactie tegemoet. Dat kan door uiterlijk 29 oktober 2024 onderaan bij “solliciteer direct” jouw cv en motivatie te uploaden. Deze vacature is in behandeling bij Johannes Arets (06-1026 0480) en Maran de Vroom (06-5765 7378). Maran en Johannes zijn graag bereikbaar voor vragen en nadere informatie.

Aan kandidaten die worden uitgenodigd wordt gevraagd om online de Quinn-managementrollenmeting in te vullen.

Helaas, de inschrijftermijn voor deze vacature is verstreken, of wij hebben een geschikte kandidaat gevonden.